1. Kiến thức :
- Trẻ biết vẽ ông mặt mày trời là một trong những hình trụ và những tia nắng và nóng là những đường nét xiên.
- Trẻ biết vẽ mặt mày trời phẳng phiu thân mật tờ giấy má và tô màu sắc đẹp nhất, ko chờm ra bên ngoài.
2. Kỹ năng :
- Củng cố mang lại con trẻ khả năng bắt cây viết, cơ hội ngồi, kiểu vẽ hình trụ và những đường nét xiên xung quanh hình trụ.
- sành khả năng vẽ chính thức kể từ trái khoáy quý phái nên, kể từ bên trên xuống bên dưới.
3. Thái độ :
- Trẻ hào hứng nhập cuộc những sinh hoạt .
II. Chuẩn bị
- Tranh vẽ kiểu của cô ấy.
III. Tổ chức hoạt động
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
* Hoạt động 1: Gây hứng thú
-Hôm ni sư sở hữu một phần quà quan trọng đặc biệt, những con cái cũng muốn biết này đó là phần quà gì không? Chúng bản thân nằm trong để ý coi nào!( Cô nhảy hình hình họa ông mặt mày trời)
- Chúng bản thân nhận ra gì vậy?
- Ông mặt mày trời sở hữu đẹp nhất không?
- Ai đẵ nhận ra ông mặt mày trời rồi ?
- Con thấy ông mặt mày trời ra sao ?
- Có hình gì? Màu gì?
- Ông mặt mày trời rước tia nắng và nóng sưởi rét mang lại tất cả và hỗ trợ cho muôn hoa đua nở, mừng đón một ngày mới nhất. Chúng bản thân cũng muốn vẽ một tranh ảnh thiệt đẹp nhất về ông mặt mày trời không?
* Hoạt động 2: Bài mới
a. Quan sát giành kiểu.
- Cho con trẻ để ý giành của cô
- Hỏi con trẻ giành vẽ gì ? Có đẹp nhất không?
- Ông mặt mày trời hình gì ?
- Ông mặt mày trời được tô màu sắc như vậy nào?
- Xung xung quanh ông mặt mày trời còn tồn tại gì?
- Trên tranh ảnh cô còn vẽ gì nữa ?
*Cô bao quát : Cô vẽ ông mặt mày trời sở hữu red color rực. Xung xung quanh ông mặt mày trời sở hữu tia nắng và nóng là những đường nét xiên cộc và những đường nét xiên lâu năm xung xung quanh hình trụ .
- Các con cái cũng muốn vẽ những tranh ảnh thiệt đẹp nhất nhằm lát nữa tặng những cô những chưng ở trên đây không?
- Các con cái để ý nhìn lên cô coi cô vẽ ông mặt mày trời ra sao nhé!
b.Cô vẽ mẫu:
- Cô lựa chọn cây viết màu sắc đậm nhằm vẽ ông mặt mày trời
- Cô vẽ ông mặt mày trời bởi vì một đường nét cong tròn trặn kín .Sau ê cô vẽ gì nữa ?
- Cô lựa chọn cây viết gold color nhằm vẽ tia nắng
- Cô vẽ tia nắng và nóng là những đường nét xiên cộc , đường nét xiên lâu năm xung xung quanh ông mặt mày trời.
- Theo những con cái cô tô màu sắc nào là nhằm ông mặt mày trời thiệt đẹp nhất ?
- Khi tô, cô tô đều màu sắc và không xẩy ra chờm ra bên ngoài.
(Khi vẽ hoàn thành cô nói lại mang lại con trẻ kiểu vẽ ông mặt mày trời).
c. Hỏi con trẻ cơ hội vẽ
- Muốn vẽ đẹp nhất những con cái ngồi ra sao ?
- Cầm cây viết thủ công nào?
- Cô ngồi kiểu mang lại con trẻ coi :Tư thế ngồi trực tiếp sống lưng, một tay lưu giữ giấy má, một tay bắt cây viết, bắt cây viết bởi vì 3 đầu ngón tay
+Trẻ thực hiện:
- Bây giờ những con cái tiếp tục về bàn vẽ ông mặt mày trời nhé.
Trẻ vẽ cô nhảy nhạc bài xích hát “ Cháu vẽ ông mặt mày trời”. Cô để ý qs con trẻ và khêu gợi ý giúp sức con trẻ khi con trẻ gặp gỡ khó khăn khặn
d.Nhận xét trưng bày thành phầm.
Cho từng tổ trưng bày và đánh giá bài xích của bạn
- Con thấy bài xích nào là đẹp
- quý khách vẽ ông mặt mày trời ntn?
- quý khách tô màu sắc ntn?
+ cô tổ hợp chủ ý động vên ca ngợi ngợi con trẻ sở hữu thành phầm đẹp nhất và sáng sủa tạo
* Hoạt động 3: Kết thúc
- Cô và con trẻ đựng vật dụng đi ra chơi
-Trẻ triệu tập mặt mày cô và gọi thơ.
- Trẻ qs và vấn đáp cô
-Trẻ để ý giành mẫu
-Trẻ để ý cô vẽ
-Trẻ trả lời
-Trẻ thực hiện
-Trẻ trưng bày thành phầm bám theo tổ
- Trẻ đựng vật dụng.