* Hoạt động 1: Gây hứng thú
-Hôm sư ni sở hữu một phần quà quan trọng, những con cái cũng muốn biết này là phần quà gì không? Chúng bản thân nằm trong lưu ý coi nào!( Cô nhảy hình hình ảnh ông mặt mày trời)
- Chúng bản thân trông thấy gì vậy?
- Ông mặt mày trời sở hữu đẹp mắt không?
- Ai đẵ trông thấy ông mặt mày trời rồi ?
- Con thấy ông mặt mày trời ra làm sao ?
- Có hình gì? Màu gì?
- Ông mặt mày trời đem tia nắng và nóng sưởi giá buốt cho tới mọi thứ và hỗ trợ cho muôn hoa đua nở, mừng đón một ngày mới nhất. Chúng bản thân cũng muốn vẽ một hình ảnh thiệt đẹp mắt về ông mặt mày trời không?
* Hoạt động 2: Bài mới
a. Quan sát tranh giành khuôn mẫu.
- Cho trẻ con để ý tranh giành của cô
- Hỏi trẻ con tranh giành vẽ gì ? Có đẹp mắt không?
- Ông mặt mày trời hình gì ?
- Ông mặt mày trời được tô color như vậy nào?
- Xung xung quanh ông mặt mày trời còn tồn tại gì?
- Trên hình ảnh cô còn vẽ gì nữa ?
*Cô bao quát : Cô vẽ ông mặt mày trời sở hữu red color rực. Xung xung quanh ông mặt mày trời sở hữu tia nắng và nóng là những đường nét xiên ngắn ngủn và những đường nét xiên lâu năm xung xung quanh hình tròn trụ .
- Các con cái cũng muốn vẽ những hình ảnh thiệt đẹp mắt nhằm lát nữa tặng những cô những bác bỏ ở phía trên không?
- Các con cái lưu ý nom lên cô coi cô vẽ ông mặt mày trời ra làm sao nhé!
b.Cô vẽ mẫu:
- Cô lựa chọn cây viết color đậm nhằm vẽ ông mặt mày trời
- Cô vẽ ông mặt mày trời vày một đường nét cong tròn trĩnh kín .Sau tê liệt cô vẽ gì nữa ?
- Cô lựa chọn cây viết gold color nhằm vẽ tia nắng
- Cô vẽ tia nắng và nóng là những đường nét xiên ngắn ngủn , đường nét xiên lâu năm xung xung quanh ông mặt mày trời.
- Theo những con cái cô tô color nào là nhằm ông mặt mày trời thiệt đẹp mắt ?
- Khi tô, cô tô đều color và không biến thành chờm ra bên ngoài.
(Khi vẽ hoàn thành cô nói lại cho tới trẻ con phương pháp vẽ ông mặt mày trời).
c. Hỏi trẻ con cơ hội vẽ
- Muốn vẽ đẹp mắt những con cái ngồi ra làm sao ?
- Cầm cây viết thủ công nào?
- Cô ngồi khuôn mẫu cho tới trẻ con coi :Tư thế ngồi trực tiếp sườn lưng, một tay lưu giữ giấy tờ, một tay thay cho cây viết, thay cho cây viết vày 3 đầu ngón tay
+Trẻ thực hiện:
- Bây giờ những con cái tiếp tục về bàn vẽ ông mặt mày trời nhé.
Trẻ vẽ cô nhảy nhạc bài bác hát “ Cháu vẽ ông mặt mày trời”. Cô lưu ý qs trẻ con và khêu ý hỗ trợ trẻ con khi trẻ con gặp gỡ khó khăn khặn
d.Nhận xét trưng bày thành phầm.
Cho từng tổ trưng bày và phán xét bài bác của bạn
- Con thấy bài bác nào là đẹp
- Quý khách hàng vẽ ông mặt mày trời ntn?
- Quý khách hàng tô color ntn?
+ cô tổ hợp chủ kiến động vên ca tụng ngợi trẻ con sở hữu thành phầm đẹp mắt và sáng sủa tạo
* Hoạt động 3: Kết thúc
- Cô và trẻ con đựng vật dụng rời khỏi chơi