1. Kiến thức :
- Trẻ biết vẽ ông mặt mũi trời là 1 trong những hình tròn trụ và những tia nắng và nóng là những đường nét xiên.
- Trẻ biết vẽ mặt mũi trời phẳng phiu thân thuộc tờ giấy tờ và tô color rất đẹp, ko chờm ra bên ngoài.
2. Kỹ năng :
- Củng cố mang đến con trẻ khả năng cầm cố cây viết, cơ hội ngồi, phương pháp vẽ hình tròn trụ và những đường nét xiên xung quanh hình tròn trụ.
- thạo khả năng vẽ chính thức kể từ trái khoáy quý phái cần, kể từ bên trên xuống bên dưới.
3. Thái độ :
- Trẻ hào hứng nhập cuộc những hoạt động và sinh hoạt .
II. Chuẩn bị
- Tranh vẽ hình mẫu của cô ý.
III. Tổ chức hoạt động
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
* Hoạt động 1: Gây hứng thú
-Hôm sư ni với 1 phần quà quan trọng, những con cái vẫn muốn biết này đó là phần quà gì không? Chúng bản thân nằm trong lưu ý coi nào!( Cô nhảy hình hình họa ông mặt mũi trời)
- Chúng bản thân nhận ra gì vậy?
- Ông mặt mũi trời với rất đẹp không?
- Ai đẵ nhận ra ông mặt mũi trời rồi ?
- Con thấy ông mặt mũi trời ra làm sao ?
- Có hình gì? Màu gì?
- Ông mặt mũi trời rước tia nắng và nóng sưởi giá buốt mang đến mọi thứ và hỗ trợ cho muôn hoa đua nở, mừng đón một ngày mới nhất. Chúng bản thân vẫn muốn vẽ một tranh ảnh thiệt rất đẹp về ông mặt mũi trời không?
* Hoạt động 2: Bài mới
a. Quan sát giành hình mẫu.
- Cho con trẻ để ý giành của cô
- Hỏi con trẻ giành vẽ gì ? Có rất đẹp không?
- Ông mặt mũi trời hình gì ?
- Ông mặt mũi trời được tô color như vậy nào?
- Xung xung quanh ông mặt mũi trời còn tồn tại gì?
- Trên tranh ảnh cô còn vẽ gì nữa ?
*Cô bao quát : Cô vẽ ông mặt mũi trời với red color rực. Xung xung quanh ông mặt mũi trời với tia nắng và nóng là những đường nét xiên ngắn ngủn và những đường nét xiên nhiều năm xung xung quanh hình tròn trụ .
- Các con cái vẫn muốn vẽ những tranh ảnh thiệt rất đẹp nhằm lát nữa tặng những cô những bác bỏ ở trên đây không?
- Các con cái lưu ý coi lên cô coi cô vẽ ông mặt mũi trời ra làm sao nhé!
b.Cô vẽ mẫu:
- Cô lựa chọn cây viết color đậm nhằm vẽ ông mặt mũi trời
- Cô vẽ ông mặt mũi trời vì chưng một đường nét cong tròn trặn kín .Sau bại cô vẽ gì nữa ?
- Cô lựa chọn cây viết gold color nhằm vẽ tia nắng
- Cô vẽ tia nắng và nóng là những đường nét xiên ngắn ngủn , đường nét xiên nhiều năm xung xung quanh ông mặt mũi trời.
- Theo những con cái cô tô color nào là nhằm ông mặt mũi trời thiệt rất đẹp ?
- Khi tô, cô tô đều color và không xẩy ra chờm ra bên ngoài.
(Khi vẽ kết thúc cô nhắc nhở lại mang đến con trẻ phương pháp vẽ ông mặt mũi trời).
c. Hỏi con trẻ cơ hội vẽ
- Muốn vẽ rất đẹp những con cái ngồi ra làm sao ?
- Cầm cây viết thủ công nào?
- Cô ngồi hình mẫu mang đến con trẻ coi :Tư thế ngồi trực tiếp sống lưng, một tay lưu giữ giấy tờ, một tay cầm cố cây viết, cầm cố cây viết vì chưng 3 đầu ngón tay
+Trẻ thực hiện:
- Bây giờ những con cái tiếp tục về bàn vẽ ông mặt mũi trời nhé.
Trẻ vẽ cô nhảy nhạc bài xích hát “ Cháu vẽ ông mặt mũi trời”. Cô lưu ý qs con trẻ và khêu gợi ý trợ giúp con trẻ Lúc con trẻ bắt gặp khó khăn khặn
d.Nhận xét trưng bày thành phầm.
Cho từng tổ trưng bày và phán xét bài xích của bạn
- Con thấy bài xích nào là đẹp
- Quý khách hàng vẽ ông mặt mũi trời ntn?
- Quý khách hàng tô color ntn?
+ cô tổ hợp chủ ý động vên khen ngợi ngợi con trẻ với thành phầm rất đẹp và sáng sủa tạo
* Hoạt động 3: Kết thúc
- Cô và con trẻ chứa chấp vật dụng đi ra chơi
-Trẻ triệu tập mặt mũi cô và gọi thơ.
- Trẻ qs và vấn đáp cô
-Trẻ để ý giành mẫu
-Trẻ để ý cô vẽ
-Trẻ trả lời
-Trẻ thực hiện
-Trẻ trưng bày thành phầm bám theo tổ
- Trẻ chứa chấp vật dụng.